Fonti Per L'archeologia Cristiana, Tardoantica E Medievale Lm 2025/2026

Docente responsabile dell’insegnamento/attività formativa

Silvia Nocentini

Denominazione insegnamento/attività formativa

Italiano: Fonti per l’Archeologia Cristiana, Tardoantica e Medievale

Inglese: Sources for Christian, Late Antique, and Medieval Archaeology

Informazioni insegnamento/attività formativa

A.A. 2025/2026

LM

CdS ARCHEOLOGIA, FILOLOGIA E LETTERATURE E STORIA DELL'ANTICHITÀ

Codice 804003102

Canale unico

CFU 12

Lingua italiano

Docente del mod. A:

Francesco D’Aiuto

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi

Italiano:

Obiettivi Formativi

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:

1.   Conoscenza e capacità di comprensione

·     Acquisire una conoscenza avanzata delle fonti primarie per l’archeologia cristiana e medievale.

·     Comprendere criticamente i contesti archeologici e storici in cui le fonti sono inserite.

2.   Capacità di applicare conoscenza e comprensione

·     Analizzare, interpretare e contestualizzare fonti scritte in relazione alla ricerca archeologica.

·     Utilizzare le fonti per la ricostruzione di contesti storici e culturali complessi.

3.   Autonomia di giudizio

·     Sviluppare un approccio critico all’uso delle fonti, valutarne le potenzialità e i limiti.

·     Selezionare le fonti più pertinenti rispetto alle specifiche problematiche di ricerca.

4.   Abilità comunicative

·     Saper esporre in modo chiaro e articolato i risultati di un’analisi delle fonti.

·     Utilizzare il lessico specialistico della disciplina, sia in forma scritta che orale.

5.   Capacità di apprendimento

·     Sviluppare autonomia nello studio e nell’approfondimento critico delle fonti.

·     Essere in grado di aggiornarsi sulle metodologie e sui dibattiti scientifici relativi all’interazione tra fonti scritte e archeologia cristiana e medievale.

Prerequisiti Italiano:  Conoscenza di base di greco e latino. Data la sua natura di approfondimento sul contesto storico-archeologico tardoantico e medievale, il corso è rivolto a coloro che abbiano già sostenuto un esame di Letteratura latina medievale (6 cfu in L-FIL-LET/08 o FLMR-01/A) e un esame di Filologia e storia bizantina (6 cfu in L-FIL-LET/07 o HELL-01/C). Chi non avesse sostenuto in precedenza esami in tali settori è tenuto a contattare i docenti con largo anticipo per ottenere un programma alternativo.  

Programma

Italiano:

Il corso intende fornire agli studenti una conoscenza approfondita delle fonti scritte utilizzate per l'indagine archeologica nei periodi tardoantico e medievale, con un focus particolare sul contesto cristiano. Verranno lette nell’originale (greco o latino) le principali tipologie di fonti testuali, tra cui quelle epigrafiche, letterarie e iconografiche, esplorando le metodologie adeguate per il loro corretto utilizzo in ambito archeologico. Il corso è articolato in due sezioni, una di ambito mediolatino e una di ambito bizantino.

Modalità di valutazione

Prova orale

Descrizione delle modalità e dei criteri di verifica dell’apprendimento

Italiano:

L’apprendimento è valutato mediante una prova orale che prevede:

- domande inerenti al materiale didattico fornito per valutare l'apprendimento e la qualità espositiva;

- domande filologico-critiche sugli apparati delle edizioni critiche realizzate a lezione e sulla loro tradizione manoscritta per valutare l'autonomia di giudizio e le capacità di decifrazione del testo.

La prova orale sarà valutata secondo i seguenti criteri:

- ECCELLENTE (28-30): ottima capacità di lettura, traduzione e commento esauriente e ragionato dei testi affrontati in classe; ottima capacità di orientamento nei temi affrontati a lezione; eccellente capacità di impiegare la terminologia specialistica della disciplina.

- DISCRETO (24-27): conoscenza discreta della materia e dei testi affrontati in classe; buona capacità di sintesi ed analisi; buona capacità di espressione e uso della terminologia specialistica della disciplina.

- SUFFICIENTE (18-23): Conoscenza minimale del materiale d’esame; limitata capacità di sintesi e di analisi; scarsa capacità nell’uso della terminologia specialistica della disciplina.

- NEGATIVO (esame non superato): Mancata conoscenza del materiale d’esame e/o gravi errori di comprensione ed esposizione dei contenuti; incapacità di operare sintesi degli argomenti principali; non conoscenza della terminologia specialistica della disciplina.

Testi adottati

Italiano:

Il materiale di studio ed esercitazione verrà fornito dai docenti.

Bibliografia di riferimento

Italiano

Modulo A – Filologia e storia bizantina

- G. Ostrogorsky, "Storia dell'Impero bizantino", Torino, Einaudi, 1968 (repr.: Einaudi Tascabili), capp. V-VIII.

- "Lo spazio letterario del Medioevo", 3: "Le culture circostanti", vol. I: "La cultura bizantina", d. by G. Cavallo, Roma, Salerno ed., 2004, pp. 257-343 (capitoli di F. D'Aiuto, M.D. Lauxtermann).

- testi greci che verranno letti in classe, forniti dal docente

Modalità di svolgimento

Modalità in presenza

Descrizione della modalità di svolgimento e metodi didattici adottati

Italiano:

·     Lezioni frontali

·     Seminari tematici

·     Visite guidate a musei, biblioteche e siti archeologici (ove possibile)

Modalità di frequenza

Frequenza facoltativa

Descrizione della modalità di frequenza

Italiano

La frequenza non è obbligatoria, ma è fortemente consigliata per un adeguato approccio e approfondimento degli argomenti trattati durante il corso.