Scienze Umane - Glottologia E Linguistica 2017/2018

PRINCIPALI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO DELLE LEZIONI

• Linguaggio, linguaggi, lingue
• Linguaggi animali e artificiali
• I presupposti della semiosi: l’associazione espressione-contenuto
• La biplanarità del segno e le conseguenze della modificazione di uno dei suoi piani
• Arbitrarietà (duplice) e convenzionalità del segno
• Il peso dell’interpretazione nella ricezione e comprensione del(l') continuum/enunciato
• Specificità del segno linguistico: natura fonica dell’espressione, doppia articolazione, discretezza, ricorsività
• Significato e senso
• La funzione referenziale del significato
• Denotazione e connotazione. Iperonimi e iponimi
• Morfema, morfo, (classe di) allomorfi. Tipi di morfemi (lessicale, derivazionale e flessivo)
• Fonema, fono, (classe di) allofoni. Varianti (allofoni) libere/individuali e combinatorie/contestuali
• Il fono come fascio di tratti distintivi (articolatorio-acustici)
• La coarticolazione e i suoi effetti
• La segmentazione come metodo di analisi (con riferimento alle diverse dinamiche per L1, L2, LS)
• L’apparato fonatorio IPA: funzioni e usi
• Il ruolo della laringe nel processo articolatorio
• Spazio articolatorio e limiti articolatori dei foni
• I principi della trascrizione fonologica e fonetica. Prove di trascrizione fonologica e fonetica
• Descrizione articolatoria (definizione di luoghi, modi di articolazione e descrizione del meccanismo laringeo)
• Trapezio vocalico, collocazione e descrizione dei foni vocalici che in italiano hanno anche valore distintivo e dei principali allofoni
• Sistema consonantico: modi e luoghi articolatori
• Il rapporto dialetto/lingua in funzione della mente e del cervello
• Lingua come sistema (modello; struttura) e lingua nell’uso (realizzazione concreta; atto linguistico)
• La lingua e la sua architettura
• Il diasistema e i fattori di variabilità (diatopia, diastratia, diamesia, diacronia, diafasia)
• Bilinguismo e diglossia (e dilalia)
• Bilinguismo individuale e bilinguismo sociale
• Il repertorio linguistico individuale e quello della comunità
• Lessico fondamentale e lessico di base
• Socioletto, basiletto, mesoletto e acroletto: varietà alte, medie e basse del repertorio linguistico
• Diacronia e sincronia
• La struttura (linguistica e non)
• Lo strutturalismo (saussuriano). Analisi strutturali e strutturaliste del linguaggio. Forma e sostanza (dell’espressione e del contenuto)
• Il generativismo
• Il cognitivismo e le neuroscienze cognitive
• Il testo e le sue competenze
• Significato lessicale, frasale, pragmatico
• Aspetti sensoriali e percettivi alla base del significato. Sematica e lessico
• Lessico nativo e non (forestierismi: prestiti, calchi)

Questo elenco di argomenti è da ritenersi indicativo ed è da integrare con eventuali ulteriori riferimenti citati nel corso delle lezioni.

Materiali multimediali integrativi citati a lezione (per es. su epiglottide e meccanismo laringeo visti dal di dentro) e utili per l'acquisizione delle conoscenze richieste sono disponibili all'indirizzo https://tuttopoli.com/info/corso/

BIBLIOGRAFIA

Il testo di riferimento è quello di G. Yule, Introduzione alla linguistica, Il Mulino.

Sono da ritenenrsi arte della bibliografia d'esame anche gli argomenti non rpesenti nel testo trattati nel corso delle lezioni