Lingua Spagnola 3 2016/2017

• Facoltà: Macroarea di Lettere e Filosofia
• Tipologia: Corso di Laurea Dm.270/04
• Corso di Laurea: LLEM e altri corsi di laurea
• Settore Ministeriale: L-LIN/07
• Metodi di insegnamento: Frontale
• Metodi di valutazione: Scritto e/o Orale
• Prerequisiti: livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento
• Obiettivi: Competenze linguistiche: raggiungimento del livello di competenza linguistica orale e scritta stabilito dagli standard europei C1.1. Competenze extralinguistiche: introduzione alla teoria, alla metodologia e alla pratica della traduzione spagnolo-italiano.

• A.A.: 2016/2017
• Canale: UNICO
• Crediti (CFU): 6
• Obbligo di Frequenza: No, ma consigliata
• Data Inizio Lezioni: febbraio 2017 (secondo semestre)

TITOLO: Principi di teoria, metodologia e pratica della traduzione spagnolo-italiano

Il modulo è dedicato a introdurre le principali correnti e questioni della traduttologia contemporanea e in particolare a definire i principali problemi teorici, metodologici e pratici della traduzione spagnolo-italiano.

BIBLIOGRAFIA

M. Lefèvre, La traduzione dallo spagnolo. Teoria e pratica, Roma, Carocci, 2015.

V. Moya, La selva de la traducción. Teorías traductológicas contemporáneas, Madrid, Cátedra, 2004

Altri materiali saranno caricati dal docente su Didattica Web.

Testi aggiuntivi per i non frequentanti:

J. Munday, Manuale di studi sulla traduzione, Bologna, Bononia University Press, 2012.

Bibliografia Lettorato

AA.VV., El Ventilador,  Ed. Difusión.

M. Lozano Zahonero ,Gramática de perfeccionamiento de la Lengua española, Ed. Hoepli.

Un libro di lettura a scelta tra quelli proposti dal docente

Dizionari consigliati (entrambi disponibili in formato elettronico):

Laura Tam, Spagnolo-Italiano/Italiano-Spagnolo, Milano, Hoepli.

RAE, Diccionario de la Lengua española, Madrid, Espasa Calpe (ultima edizione).

ANNOTAZIONI

Metodologie di insegnamento: lezioni frontali, uso di risorse elettroniche, corso di grammatica del lettorato. Sono previste anche esercitazioni in aula.

Metodologie di Verifica: L’esame consiste in una prova scritta e in una prova orale. Quest’ultima si compone di un colloquio con le lettrici teso a verificare le conoscenze/competenze linguistiche e dell’esame con il docente sugli argomenti del corso monografico.

Al termine del corso, o comunque almeno 15 giorni prima dell’appello d’esame, gli studenti frequentanti e non frequentanti sono tenuti a presentare un breve saggio di traduzione che sarà parte integrante dell’esame finale e sarà discusso con il docente in tale sede.

N.B.Oltre al modulo del docente, ai fini dell’acquisizione delle competenze linguistiche relative ad ogni annualità, gli studenti sono tenuti a frequentare il corso di grammatica (Lettorato) che ha durata annuale ed è tenuto dalle proff. B. Jaume e J. Vilavella. Coloro che non possono frequentare devono avere quattro incontri con le lettrici, uno dei quali deve avvenire all’inizio dei corsi (o comunque contattarle via email).

RICEVIMENTO E INFORMAZIONI PER IL CONTATTO

Giorni e orari di ricevimento da definire

Contatti:

matteolefevre@virgilio.it

bjaume@libero.it

josefinaviga@libero.it