Tecnologie E Tecniche Di Progettazione Educativa Lm A 2026/2027

Il corso si propone di introdurre i fondamenti teorico-pratici della progettazione didattica, con particolare attenzione all'integrazione tra metodologie attive, contesti educativi e finalità formative. Attraverso l'analisi di modelli e approcci pedagogici, gli studenti e le studentesse acquisiranno strumenti per leggere criticamente i contesti di apprendimento e progettare percorsi formativi coerenti, inclusivi e orientati allo sviluppo di competenze. Il percorso formativo si articola in tre blocchi tematici principali. Un primo blocco è dedicato ai fondamenti della progettazione educativa; un secondo blocco approfondisce l'integrazione tra tecnologie digitali, Intelligenza Artificiale e metodologie didattiche attive, con attenzione critica alle implicazioni etiche e alle tendenze emergenti; un terzo blocco è orientato alla progettazione applicata: costruzione di percorsi formativi coerenti per contesti formali e non formali, documentazione del processo progettuale e valutazione formativa. Il corso si caratterizza per un'impostazione laboratoriale e partecipativa. Le lezioni introduttive ai concetti fondamentali si alternano sistematicamente con attività progettuali che permettono di consolidare le conoscenze e di sviluppare competenze operative, riflessive e comunicative. Il percorso si conclude con la presentazione e discussione del project work di gruppo, momento in cui le competenze acquisite vengono integrate e restituite in forma progettuale.

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