Programma di Drammaturgie Per Il Teatro Contemporaneo Lm A:
TITOLO: Fra testo e scena. Le riscritture di Antigone
SINOSSI:
Dalla prima messa in scena della tragedia di Sofocle ad Atene, nel V secolo a.C., Antigone non ha mai smesso di interrogare il pensiero, il teatro e la politica. Il suo mito solleva questioni fondamentali sul rapporto tra legge e giustizia, sull’'opposizione all’'ingiustizia, sul martirio come resistenza, sul controllo del corpo e sull’alterità politica e di genere. Ogni epoca ha interpretato queste domande in modo diverso, mantenendo vivo il senso della sua figura. Dalla traduzione di Bertolt Brecht, che riprese quella di Holderlin, al lavoro del Living Theatre, fino alle versioni più contemporanee, il corso affronterà la trasformazione del linguaggio teatrale nel corpo a corpo con la riscrittura di un classico.
ARTICOLAZIONE
Introduzione al corso. Presentazione *Antigone* di Sofocle
Antigone fra Holderlin e Brecht
Antigone del Living Theatre
Antigone negli anni di piombo
'La rivendicazione di Antigone' di Judith Butler
Esempi contemporanei
BIBLIOGRAFIA
1 – - Sotera Fornaro, "Antigone. Storia di un mito", Roma, Carocci,2012
2 - Antologia critica a cura della docente, caricata sulla piattaforma Teams
3 - Sofocle, Anouilh, Brecht, "Antigone. Variazioni sul mito", Marsilio
Esame orale ed eventuale relazione di approfondimento orale, a scelta dello studente, su un tema o caso di studio concordato col docente, durante il corso o in sede d'esame.
L'esame si svolgerà in forma di colloquio sui testi adottati, sugli argomenti trattati nel corso e sui lavori prodotti eventualmente dallo studente durante il corso.
Per la valutazione si terrà conto della chiarezza espositiva e della padronanza del linguaggio scientifico, della conoscenza degli argomenti studiati, nonché della padronanza dei metodi per lo studio e la comprensione dei linguaggi performativi considerati.
Gradazione nella votazione:
o 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili
imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
o 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente.
o 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
o 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
o 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
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