Titolo e contenuti del modulo.
Lettura e analisi di testi significativi del pensiero linguistico moderno e contemporaneo.
Cronologia di riferimento: dalla fine del Settecento alla contemporaneità.
Letture da
- Von Humboldt
- Bopp
. Schleicher
- Neogrammatici
- De Saussure
- Martinet
- Benveniste
- Jakobson
- Chomsky
- Halliday
- Hymes
- Austin
- Ferguson
- Cardona
- Van Dijk
- Grojean
- Eco
- De Mauro
- Lakoff
- Moro
- studiosi e studiose che hanno scritto sul rapporto tra LLM (AI generativa) e linguistica generale e teorica
Il modulo sarà preceduto dallo svolgimento di un pacement test (obbligatorio, anche per chi decidesse di non frequentare) volto a verificare il possesso dei prerequisiti necessari a seguire proficuamente il corso. Con prerequisiti necessari si deve intendere il possesso delle conoscenze e competenze di base in fonetica, fonologia, morfologia, sintassi, lessico, semantica.
Un test analogo sarà svolto alla fine del corso (obbligatorio, anche per chi decidesse di non frequentare) per verificare il livello raggiunto. Il test costituirà parte integrante della valutazione dell'esame, rispetto al quale inciderà fino a 5 punti, e per poter verbalizzare l'esame occorrerà averlo superato con la votazione minima di 18/30.
L'esame sarà valutato secondo i seguenti criteri:
Non superato: significative carenze e imprecisioni nella conoscenza e nella comprensione della materia; scarse capacità di analisi e sintesi, ricorrenti generalizzazioni, limitate capacità critiche e di giudizio; gli argomenti sono esposti in modo incoerente e con un linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti; frequente esposizione degli argomenti in modo incoerente e con un lessico inadeguato e impreciso;
21-23: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; adeguate capacità di analisi e sintesi corrette, con argomentazioni coerenti e logiche ma con un lessico spesso inadeguato o impreciso;
24-26: Buona conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un lessico non sempre adeguato;
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con lessico adeguato;
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con un lessico puntuale e adeguato.
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