Programma di Storia Della Filosofia Moderna E Contemporanea A:
Il programma analizzerà il contesto e le origini del tema, mettendo in luce la relazione tra unità d’Italia e dibattito educativo, nonché la riflessione sulla filosofia come strumento di costruzione della nazione. A partire da questa cornice verrà approfondito il pensiero di Bertrando Spaventa, e la pedagogia implicita nel liberalismo italiano dell’epoca. Il confronto con il pensiero sull’educazione di Benedetto Croce e Giovanni Gentile consentirà di mostrare l’insofferenza verso il positivismo pedagogico nonché il rapporto tra Stato, autorità e formazione dell’ «uomo nuovo», nei dibattiti legati alla riforma della scuola Le figure di Gramsci, Calogero e Capitini mostreranno infine i successivi sviluppi del rapporto tra filosofia, politica e pedagogia, in chiave antifascista, guardando a etica del dialogo, pluralismo formativo, insegnamento come esercizio critico.
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