Programma dei Moduli del Corso:

Epigrafia Greca Lm A | Docente:
Alessandra Inglese La scrittura pubblica e privata nelle epigrafi delle poleis greche.

 

OBIETTIVI FORMATIVI:

Il corso ha come obiettivo formativo l'acquisizione dei contenuti avanzati della disciplina attraverso lo studio delle fonti storiche ed epigrafiche.

 

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: 

 sviluppo di un corretto approccio alla specificità della documentazione storico-epigrafica; in particolare la conoscenza dello sviluppo storico della scrittura greca alfabetica e della prassi scrittoria nel panorama socio-culturale del mondo greco antico; acquisizione della metodologia di analisi delle iscrizioni greche nelle varie caratteristiche tipologiche; capacità di datare un testo epigrafico greco, anche arcaico.

 

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:

in modo autonomo lo studente sarà in grado di leggere, analizzare (dal punto di vista tecnico, linguistico e di contenuto) e interpretare testi epigrafici; avrà la capacità di compilare una scheda epigrafica e reperire materiale documentale in biblioteca e on-line.

 

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: 

attraverso lo studio delle iscrizioni presentate nel modulo dal docente e l’' esercizio individuale su schede assegnate e discusse durante il corso (nel caso di studenti frequentanti) e/o durante l’ esame (specie nel caso di studenti non frequentanti), lo studente sarà in grado di elaborare criticamente e valorizzare in ambito storico-documentale i dati ricavati dalla conoscenza del testo epigrafico, nonché operare utili confronti interdisciplinari.

 

ABILITÀ COMUNICATIVE:

Lo studente comunicherà con limpidezza quanto appreso e quanto rielaborato personalmente, con un puntuale uso  del linguaggio tecnico della disciplina.

 

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:

Considerata la metodologia didattica seminariale e laboratoriale del corso, lo studente mostrerà la propria capacità di apprendere con interventi e significativi elementi di riflessione personale durante lo svolgimento  delle lezioni.

 

PREREQUISITI: conoscenza del greco antico di base e della storia greca

 

PROGRAMMA


Storia della disciplina; i principali repertori.  Caratteristiche e metodologie dell’epigrafia   greca. Segni   diacritici, edizioni critiche. I sistemi scrittori nel mondo antico. Il sistema alfabetico.Gli alfabeti greci arcaici; lettura di documenti arcaici. Esempi di iscrizioni di varia tipologia e cronologia.Le istituzioni ateniesi di V e IV sec.: lettura di decreti attici e confronto con documenti di altre realtà  greche.

 

Gli studenti non frequentanti dovranno concordare il programma con la Docente.

 

MODALITA' DI VALUTAZIONE


L’ esame si svolgerà in forma orale; in particolare saranno oggetto di verifica:

le questioni generali, l’ analisi e il commento di testi, la discussione dei testi critici fra quelli (vd. programma) a scelta dello studente.

Per gli studenti non frequentanti (con programma concordato con il Docente) l’ esame sarà orale e avrà le stesse modalità di quelle per gli studenti frequentanti.

 

TESTI:


 

- Appunti delle lezioni e dossier di testi epigrafici fornito durante le lezioni.

- Selezione di schede dal catalogo AXON, Iscrizioni Storiche Greche,  Università Ca’ Foscari Venezia;

- Selezione di pagine da M. Guarducci, L'epigrafia greca dalle origini al tardo impero, Ed. Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato, Roma 1987;

- E. Culasso Gastaldi, L’epigrafia greca, in G. Poma (a cura di), Le fonti per la storia antica, Bologna 2008;

- M.L. Lazzarini, La scrittura nella città: iscrizioni, archivi e alfabetizzazione, in I Greci 2,II, Torino 1997, pp.725-750.

Inoltre, almeno tre letture a scelta degli studenti comunicate durante le lezioni.

 

METODI DIDATTICI

Le lezioni prevedono una metodologia didattica seminariale e laboratoriale con esposizione orale del docente coadiuvato da strumenti visivi come delle presentazioni in Power Point e la possibilità degli studenti di porre domande domande e spunti di discussioni.

 

E' vivamente consigliata una frequenza assidua alle lezioni