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Storia Del Pensiero Ontologico 2019/2020
Programma dei Moduli del Corso:
Titolo del modulo:
IL POLITICO DI PLATONE
Descrizione:
Dopo una prima parte di carattere introduttivo e contestualizzante (4 ore), ci si dedicherà all'attività di lettura e commento di ampie porzioni del testo (22-24 ore); la parte mediana del corso sarà dedicata a una digressione sul metodo dialettico in Platone (4-6 ore).
Metodi didattici:
Lezioni frontali; analisi di testi.
Metodi e criteri di verificadei risultati di apprendimento:
Esame orale volto ad accertare l'acquisizione di una buona conoscenza dei testi inseriti nel programma d'esame, un'adeguata capacità di cogliere e interpretare i problemi trattati nei testi, un'adeguata competenza nell'uso del vocabolario specifico e una capacità argomentativa coerente in merito ai temi studiati. Sulla base dell'accertamento del raggiungimento di tali risultati, la valutazione sarà espressa in trentesimi, con l'eventuale conferimento della lode. Per superare l’'esame occorre riportare un voto non inferiore a 18/30; il grado di raggiungimento degli obiettivi formativi determinerà l'attribuzione di uno specifico punteggio nell'intervallo fra 18 e 30 trentesimi.
Testi d'esame:
Platone, Politico (traduzione, introduzione e note di Paolo Accattino), Laterza, Roma-Bari 1997. G. Cambiano, Come nave in tempesta: il governo della città in Platone e Aristotele, Laterza, Roma-Bari 2016.F. Ferrari, Introduzione a Platone, Il Mulino, Bologna 2018.
Storia Del Pensiero Ontologico B | Docente: Francesco Aronadio
Titolo del modulo:
La nozione di causalità nella filosofia analitica
Descrizione:
Dopo una prima parte del corso volta a impostare storicamente il tema (6 ore ore), ci si dedicherà all'attività di lettura e commento di 6 saggi che costituiscono ormai dei classici sull'argomento (22-24 ore); la parte conclusiva del corso sarà dedicata a una ricapitolazione critica (2-4 ore).
Metodi didattici:
Lezioni frontali; analisi di testi.
Metodi e criteri di verificadei risultati di apprendimento:
Esame orale volto ad accertare se e in quale misura l’esaminando abbia acquisito una buona conoscenza dei testi inclusi nel programma d’esame, una adeguata capacità di cogliere e interpretare le problematiche trattate nei testi, una adeguata competenza nell’impiego del lessico specifico.
Testiadottati:
Testi d'esame:
A.C. Varzi (a cura di), Metafisica, Laterza, Roma-Bari 2008 (o anche edizioni precedenti), saggi dal 6.1 al 6-6. M. Benzi, Scoprire le cause: reti causali, contesti, probabilità, F. Angeli, Milano 2003. R. Campaner, Causalità e cause, in A. Coliva (a cura di), Filosofia analitica: temi e problemi, Carocci, Roma 2007, pp. 282-305.