Scienze Umane - Glottologia E Linguistica 2017/2018

PRINCIPALI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO DELLE LEZIONI

• 
  Linguaggio, linguaggi, lingue


• 
  Linguaggi animali e artificiali


• 
  I presupposti della semiosi: l’associazione espressione-contenuto


• 
  La biplanarità del segno e le conseguenze della modificazione di uno dei suoi piani


• 
  Arbitrarietà (duplice) e convenzionalità del segno


• 
  Il peso dell’interpretazione nella ricezione e comprensione del(l') continuum/enunciato


• 
  Specificità del segno linguistico: natura fonica dell’espressione, doppia articolazione, discretezza, ricorsività


• 
  Significato e senso


• 
  La funzione referenziale del significato


• 
  Denotazione e connotazione. Iperonimi e iponimi


• 
  Morfema, morfo, (classe di) allomorfi. Tipi di morfemi (lessicale, derivazionale e flessivo)


• 
  Fonema, fono, (classe di) allofoni. Varianti (allofoni) libere/individuali e combinatorie/contestuali


• 
  Il fono come fascio di tratti distintivi (articolatorio-acustici)


• 
  La coarticolazione e i suoi effetti


• 
  La segmentazione come metodo di analisi (con riferimento alle diverse dinamiche per L1, L2, LS)


• 
  L’apparato fonatorio IPA: funzioni e usi


• 
  Il ruolo della laringe nel processo articolatorio


• 
  Spazio articolatorio e limiti articolatori dei foni


• 
  I principi della trascrizione fonologica e fonetica. Prove di trascrizione fonologica e fonetica


• 
  Descrizione articolatoria (definizione di luoghi, modi di articolazione e descrizione del meccanismo laringeo)


• 
  Trapezio vocalico, collocazione e descrizione dei foni vocalici che in italiano hanno anche valore distintivo e dei principali allofoni


• 
  Sistema consonantico: modi e luoghi articolatori


• 
  Il rapporto dialetto/lingua in funzione della mente e del cervello


• 
  Lingua come sistema (modello; struttura) e lingua nell’uso (realizzazione concreta; atto linguistico)


• 
  La lingua e la sua architettura


• 
  Il diasistema e i fattori di variabilità (diatopia, diastratia, diamesia, diacronia, diafasia)


• 
  Bilinguismo e diglossia (e dilalia)


• 
  Bilinguismo individuale e bilinguismo sociale


• 
  Il repertorio linguistico individuale e quello della comunità


• 
  Lessico fondamentale e lessico di base


• 
  Socioletto, basiletto, mesoletto e acroletto: varietà alte, medie e basse del repertorio linguistico


• 
  Diacronia e sincronia


• 
  La struttura (linguistica e non)


• 
  Lo strutturalismo (saussuriano). Analisi strutturali e strutturaliste del linguaggio. Forma e sostanza (dell’espressione e del contenuto)


• 
  Il generativismo


• 
  Il cognitivismo e le neuroscienze cognitive


• 
  Il testo e le sue competenze


• 
  Significato lessicale, frasale, pragmatico


• 
  Aspetti sensoriali e percettivi alla base del significato. Sematica e lessico


• 
  Lessico nativo e non (forestierismi: prestiti, calchi)

Questo elenco di argomenti è da ritenersi indicativo ed è da integrare con eventuali ulteriori riferimenti citati nel corso delle lezioni.

Materiali multimediali integrativi citati a lezione (per es. su epiglottide e meccanismo laringeo visti dal di dentro) e utili per l'acquisizione delle conoscenze richieste sono disponibili all'indirizzo https://tuttopoli.com/info/corso/

BIBLIOGRAFIA

Il testo di riferimento è quello di G. Yule, Introduzione alla linguistica, Il Mulino.

Sono da ritenenrsi arte della bibliografia d'esame anche gli argomenti non rpesenti nel testo trattati nel corso delle lezioni

Il corso di Linguistica generale è da intendersi unitario e per questa ragione gli argomenti di riferimento per questo secondo modulo sono compresi in quelli indicati nel programma (e nelle relative indicazioni) del primo.