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Lingua Inglese 1 2014/2015
Programma dei Moduli del Corso:
LINGUA INGLESE Modulo A
A.A. 2014-2015
Docente: Alba Clara de Ruggiero
PROGRAMMA D’ESAME
L’esame consiste in una prova scritta composta da una serie di domande a scelta multipla, a cui rispondere in un tempo determinato.
Non è consentito l’uso di alcun dizionario.
Le domande riguardano argomenti grammaticali e Phrasal verbs contenuti nei capitoli del testo consigliato.
1) Libro di testo:
Raymond Murphy, English grammar in use, Cambridge University Press
Il testo sarà utilizzato per ampliare e approfondire la competenza linguistica degli studenti, per renderli capaci di esprimersi in modo più adeguato alle differenti situazioni comunicative, nonché in maniera più accurata sul piano morfo-sintattico.
I contenuti saranno inseriti fra le domande d’esame.
2) Reading texts:
Una selezione di testi con domande di comprensione sarà pubblicata a breve su Didattica web. I testi saranno utilizzati durante le lezioni come attività esercitative per migliorare le abilità di lettura.
Elenco completo degli argomenti da studiare per sostenere l’esame d Lingua Inglese 1 Mod. A
Dal testo “English Grammar in use”:
da unit 1 a unit 15
da unit 17 a 23
unit 25 unit 26 a-b unit 28 unit 31 unit 32 a-b
da unit 37 a 45
unit 69 unit 70
unit 81 unit 85 unit 86 unit 87
unit 105 unit 106 unit 108 unit 114 unit 115
Soltanto per gli studenti che otterranno 6 crediti:
units 137 138 139 140 141
Nelle precedenti unità sono trattati i seguenti argomenti morfo-sintattici:
tempi verbali. Present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, present perfect continuous, past perfect ,future tenses, can, could, be able to, must, have to, may, might, should , would, wish, if clauses, passive form
countable/uncountable nouns, Saxon genitive, some-any-no-none-someone-something etc…, much-many-little-few-a lot-plenty of, comparatives, superlatives (regular, irregular).
Lingua Inglese B | Docente: Alba Clara De Ruggiero
LINGUA INGLESE Modulo B
A.A. 2014-2015
Docente: Alba Clara de Ruggiero
PROGRAMMA D’ESAME
L’esame consiste in una prova scritta fatta di una serie di domande a scelta multipla, a cui
rispondere in un tempo determinato.
Non è consentito l’uso di alcun dizionario.
1) Reading texts:
Una selezione di testi con domande di comprensione sarà pubblicata a breve su Didattica web. I testi saranno utilizzati durante le lezioni come attività esercitative per migliorare le abilità di lettura.
Gli studenti devono svolgere tutte le attività, inclusi i vari esercizi al fine di
potenziare l’abilità di lettura tramite attività che sviluppano tecniche differenziate .
2) Libro di testo:
Raymond Murphy, English grammar in use, Cambridge University Press
Il testo sarà utilizzato per ampliare e approfondire la competenza linguistica degli studenti, per renderli capaci di esprimersi in modo più adeguato alle differenti situazioni comunicative, nonché in maniera più accurata sul piano morfo-sintattico.
I contenuti potranno essere inseriti fra le domande d’esame.