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Letteratura Polacca 3 2012/2013
La letteratura polacca del XX secolo
Prerequisiti
Nessuno
Metodologie di insegnamento
Lezioni frontali
Metodologia di verifica
Esame orale
Obiettivi formativi e contenuti del corso
Il corso verterà sulla storia della letteratura polacca del XX secolo di cui intende offrire una lettura mirata a segnalare percorsi e prospettive. Strettamente collegata agli sconvolgimenti storici che caratterizzano il periodo, la narrativa polacca affronta e sviluppa con originalità alcuni dei temi peculiari del panorama letterario europeo. Obiettivo del corso è fornire un corposo quadro d’insieme di una delle culture europee che meglio esprime i grandi temi della modernità.
Bibliografia
Cz. Miłosz, Storia della letteratura polacca, CSEO, 1983.
Storia della letteratura polacca,(a cura di L. Marinelli), PBE Einaudi, Torino 2004.
A. Gieysztor, Storia della Polonia, Bompiani, Milano 1983.
Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite all’inizio del corso.
Letteratura Polacca 3 B | Docente: Marina Ciccarini
Il teatro polacco del Novecento
Prerequisiti
Nessuno
Metodologie di insegnamento
Lezioni frontali
Metodologia di verifica
Esame orale
Obiettivi formativi e contenuti del corso
Il corso mira a offrire una panoramica sull’evoluzione del teatro polacco del Novecento. Il corso si articolerà in due tappe principali: dalla grande riforma del teatro della fine dell’Ottocento (collegata ai coevi movimenti europei) a Grotowski, e da questo al teatro contemporaneo.
Bibliografia
AA.VV., Teatro del Novecento. Pratiche dell’utopia, Biblioteca teatrale, Bulzoni editore, Roma 2001.
Teatro in Polonia e festa dei morti. Nel tempo, fuori dal tempo. Dai centri sociali, Teatro e storia 22, anno XV, 2000, Bulzoni editore, Roma 2001, pp. 9-154.
Z. OsiÅski, Jerzy Grotowski e il suo laboratorio. Dagli spettacoli a L‘arte come veicolo, Biblioteca teatrale -Memorie di teatro/29, Bulzoni editore, Roma 2011.
M. Ciccarini, Riflessioni su WyspiaÅski, in corso di stampa.
Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite all’inizio del corso.
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