Storia Della Lingua Italiana Lm 2011/2012

La lingua della commedia italiana. Aspetti ed esempi dal Rinascimento a oggi

Testi per gli studenti frequentanti. - Dispense del corso (fornite dal docente a complemento degli appunti e inserite nella sua pagina di Didatticaweb, sezione Files, con il titolo “Dispense per freq.”). - Altri materiali forniti dal docente durante le lezioni (inseriti in Didatticaweb, sezione Files, con il titolo “Materiali per freq. e non freq.”). - C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Bologna, Il Mulino, 2002, pp. 9-135 (parte non richiesta ai fini dell’esame nella laurea triennale).

Testi per gli studenti non frequentanti. - P. Trifone, L’italiano a teatro. Dalla commedia rinascimentale a Dario Fo, Pisa-Roma, Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali, 2000 (il volume presenta contenuti diversi rispetto alle dispense del corso).* - Materiali inseriti nella pagina Didatticaweb del docente, sezione Files, con il titolo “Materiali per freq. e non freq.” o "Materiali solo per non freq." - C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Bologna, Il Mulino, 2002, pp. 9-135 (parte non richiesta ai fini dell’esame nella laurea triennale).

* Il volume può essere ordinato direttamente all'editore attraverso il suo sito on line www.libraweb.it oppure può essere reperito nelle principali librerie on line, tipo www.ibs.it ; si consiglia di effettuare l'ordine con congruo anticipo.

"Uso, norma, regola, errore nell'italiano contemporaneo"

Nel corso sarà condotta una riflessione critica sulle nozioni di grammatica, uso, norma, regola, errore, correttezza. Esse saranno esaminate in correlazione con i livelli strutturali d'analisi del linguaggio orale e scritto (fonetica, fonologia, grafia, morfologia, sintassi, lessico) e con l'architettura sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, vale a dire d'una lingua che vanta una lunga e prestigiosa tradizione scritta non solo letteraria, che possiede una tradizione orale e popolare viva e complessa e che da centocinquant'anni assolve il ruolo di lingua ufficiale d'una nazione.

Testi:

- Luca Serianni, "Prima lezione di grammatica", Roma-Bari, Laterza

- Luca Serianni, Giuseppe Benedetti, "Scritti sui banchi. L'italiano a scuola tra alunni e insegnanti", Roma, Carocci

- Salvatore Claudio Sgroi, "Per una grammatica 'laica'. Esercizi di analisi linguistica dalla parte del parlante", Torino, UTET