Elvira Lozupone

CURRICULUM VITAE DI ELVIRA LOZUPONE  

Ricercatrice confermata in Pedagogia generale e sociale (M-Ped/01).

Formazione professionale

·         Psicologa, iscritta all’Ordine degli Psicologi del Lazio (n. 6177) Albo degli Psicoterapeuti.

·         Specializzazioni:  Psicodiagnosi presso CEFORP (Roma)

Psicologia clinica presso SIRPIDI (Società Italiana Ricerche in Psicoterapia psicoanalitica dell’IRCSS IDI di Roma)

Psicologia delle vocazioni (Master di II livello) presso la Pontificia Università Lateranense.

Attività istituzionale-incarichi di insegnamento

·         Università Tor Vergata Roma: Docente di Pedagogia sociale nel Corso di Laurea Triennale e Magistrale in Scienze dell’educazione, triennale EOT (Università tor Vergata) e nel corso di laurea Magistrale in Infermieristica ed Ostetricia della facoltà di Medicina e Chirurgia della stessa Università.

·         Docente di Pedagogia sociale nel Dottorato Internazionale in Scienze pedagogiche (Univ. di Roma Tor Vergata/ Univ. di Granada).

·         Docente di Pedagogia speciale nei corsi EDU della scuola IAD dell’Università di Roma Tor Vergata

·         2002-2012 Docente di Pedagogia generale e Pedagogia speciale nel CLUPS di Terapia Occupazionale presso la I^ Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’università di Roma “Sapienza”.

Affiliazioni e incarichi di responsabilità progettuale, consulenze

·         Membro CESE (Comparative Education Society in Europe), e SICESE (sez. italiana CESE).

·         Consigliere SIPMED Società Italiana di Psicologia e Pedagogia Medica responsabile dell’area ricerca scientifica.

·         2005-2012 responsabile della stesura di un progetto riabilitativo e di formazione permanente dei presbiteri residenti presso “L’Oasi di Elim” centro Salvatoriano per il sostegno alle persone consacrate in difficoltà (Santuario della Madonna del Divino Amore, Roma). Consulente educativa

Ho partecipato a convegni e congressi in Italia e all’estero e ad eventi di Educazione Continua in Medicina (ECM) organizzati dall’ Università  di Roma “Sapienza”. Ho numerose pubblicazioni su riviste italiane ed internazionali indicizzate e ho curato la stesura di volumi collettanei.

Aree di interesse:

• La professionalità degli educatori
• L’intervento con persone consacrate in difficoltà
• Tirocini curricolari: competenze
• Medical humanities
• Globalizzazione ed educazione
• Pedagogia sociale in Italia ed Europa

Elvira Lozupone

Roma, 21/04/1960

• Psicologa, iscritta all’Ordine degli Psicologi del Lazio dal 1995 n.6177, specializzata in psicologia clinica,(SIRPIDI Roma) psicodiagnosi e psicologia delle vocazioni (PUL) .
• Dal 2005 ricercatrice confermata per il ssd M-Ped/01 (pedagogia generale e sociale) presso il Corso di Laurea Magistrale in Scienze dell’educazione, dell’Università di Roma Tor Vergata dove insegna Pedagogia sociale.
• docente nel Dottorato Internazionale in Scienze pedagogiche (Univ. di Roma Tor Vergata/ univ. di Granada).
• Dall’A.A. 2003-2004 svolge l’affidamento per le seguenti discipline: Pedagogia generale (I° anno) e Pedagogia speciale (III°anno) nel CLUPS di Terapia Occupazionale presso la I^ Facoltà di medicina e Chirurgia dell’università di Roma “Sapienza” .
• Membro CESE (Comparative education society in Europe) dal 2004, partecipando con relazioni ai convegni biennali di Granada 2006 e Atene 2008, e membro SICESE (sez. italiana CESE)
• Ha lavorato per due anni nel centro diurno socio-riabilitativo della ASL RMD dove ha  effettuato attività di ricerca e intervento.
• Docente nei corsi di formazione per insegnanti di scuola secondaria organizzati dall’Università di Roma Tor Vergata
• Ha partecipato a numerosi convegni e congressi; a corsi ECM organizzati da Università  “Sapienza” di Roma

• Il progetto “La Nave dei folli: la modifica dello stereotipo del malato mentale nell’adolescente” ha ottenuto il riconoscimento dell’Ordine degli Psicologi del Lazio che lo ha inserito nel Notiziario dell’Ordine Psicologi del Lazio: Speciale PIS: Psicologia Innovazione e Sviluppo NN. 5/6/7 , 2003, dedicato alle buone pratiche nel settore.
• Dal 2007 collabora con l’Apostolato accademico salvatoriano in attività di progettazione e intervento per la vita consacrata nelle strutture territoriali di Oasi di Elim, (Roma) Monte Tabor (Roma).
• Dal 2009 consigliere SIPMED Società Italiana di Psicologia e Pedagogia Medica responsabile dell’area di ricerca scientifica
• Dal 2009 partecipazione ai corsi ECM per medici ed infermieri Università Sapienza di Roma: L’intervento integrato nelle malattie croniche: Terapia farmacologica e Psicoeducazionale
• Dal 2010 docente di Pedagogia sociale nel corso di laurea Magistrale in Infermieristica ed Ostetricia della facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Roma Tor Vergata

Aree di interesse:

• La professionalità degli educatori
• Tirocini curricolari: competenze
• Medical humanities
• Globalizzazione ed educazione
• Psicologia sociale in Italia ed Europa

ELENCO DELLE PUBBLICAZIONI

Articoli su riviste

Aspetti psicopedagogici della riabilitazione psicosociale – il laboratorio teatrale, I problemi della pedagogia nn. 5-6 1997, pp. 483-492.

Multiculturalismo, psicologia dinamica e formazione degli insegnanti,  I problemi della pedagogia, nn.1-3 1997, pp.147-164.

La lepre e la tartaruga, riflessioni e provocazioni a partire da un orientamento educativo, I problemi della pedagogia, nn.4-6 1999 pp. 513-525.

Educazione alla sessualità e all’amore: una proposta di formazione, Prospettiva EP, Aprile-Giugno 2003, n.2, pp.65-104.

2003 Anno europeo del disabile: Integrazione, sessualità e modalità orientative, Rinnovare la Scuola, Aprile-Giugno 2003, n.20, pp.22-32.

Pensare l’uomo disabile: prospettive formative per l’insegnante nella scuola aperta all’handicap, Rinnovare la Scuola Gen-Mar 2004 pp. 47-58.

La nave dei folli: la modifica dello stereotipo del malato mentale nell’adolescente (parziale elaborazione dei dati) Notiziario dell’Ordine degli Psicologi del Lazio nn. 5-6-7 del 2003, Speciale  PIS “Psicologia, Innovazione e Sviluppo”, pp.225-226.

La nave dei folli: la modifica dello stereotipo del malato mentale nell’adolescente Integrazione scolastica e sociale, 4/2 , aprile 2005, pp. 152-173.

La Famiglianella globalizzazione: la figura paterna nella costruzione di un puerocentrismo responsabile, Prospettiva EP Anno XXIX, n.1 Gennaio–Aprile 2006

La pedagogia tra autonomia ed eteronomia: spunti di riflessione dalla teoria dei sistemi,  “I problemi della pedagogia”, nn. 4-6 2007, pp.525-544.

Contributi pedagogici in ambito sanitario: dall’intervento psicoeducativo all’educazione terapeutica, I problemi della pedagogia , nn. 4-6, 2009

La Costruzione del Tirocinio come esperienza formativa: tra teoria e prassi alla ricerca della qualità, Rivista di scuola IAD n.5 2011

Volumi

Elvira Lozupone, Aspetti psicologici e psicodinamici della paternità, Aracne Roma, 1998

Franco Burla, Sofia Capozzi, Elvira Lozupone: Elementi di Psicologia, Sociologia, Pedagogia per le professioni sanitarie, Franco Angeli, 2007

Elvira Lozupone (a cura di) Medical Humanities per la formazione di area sanitaria, Nuova Cultura, 2010

Atti di convegni

 L’insegnante orientatore: verso un cambiamento di atteggiamento IRRSAE Lazio (a cura di) Attività di orientamento culturali e didattiche orientative – Monitoraggio dei corsi di formazione per docenti di scuola secondaria di secondo grado relativo al progetto dell’Università degli studi di Roma, Tor Vergata, Roma, 2002, pp.40-59.

La scuola dei genitori all’interno di un progetto di costruzione di una cultura cristiana della famiglia, in Per un nuovo umanesimo in Europa, atti del simposio europeo Università e Chiesa Europa, Cantagalli, Siena, 2005

Emergenza educativa. Benedetto XVI e J. Delors. Analisi di due documenti, in A. Bolognari, F. Gatto, G. Russo (edd.) Di fronte alla sfida educativa – emergenza o cosa di cuore? Coop.S. To., Messina, Elledici, Torino 2010 pp. 121-139

Relazioni a convegni

·         Exclusion and social risk: the young and the mentally ill,  XXIst CESE conference Copenaghen, 2004

·         L’educazione nella società della globalizzazioneEducazione e giovani oggi: quale ruolo per lo scautismo a cento anni dalla nascita Cascina Farsetti 7 settembre 2007

·         The search for “genuine education”: a comparative analysis  of Pope Benedict XVI’s “Letter on the Urgent Task of Education” to the Diocese and city of Rome and Jacques Delors’ introductory remarks on  the Report to UNESCO of the International Commission on Education for the  XXI century “Learning: the Treasure within”XXIII CESE Conference (Athens 2008)"Changing educational landscapes: educational policies, schooling systems and higher education: a comparative perspective",

·         Il Tirocinio come esperienza formativa: parole chiave  Convegno Strumenti e metodi statistici per la valutazione del sistema universitario, Università di tor Vergata, 26-27 Febbraio 2010

·         Relazione oggettuale e spiritualità matura: lo sviluppo verso una condizione di cristiani adulti attraverso il Modello Delle reazioni oggettuali di Kernberg  Convegno Spiritualità e benessere : Prospettive a confronto Università Tor Vergata maggio 2010

Organizzazione convegni

Viaggi Guidati: L’esperienza dei tirocini curricolari del CL in Scienze dell’educazione nel contesto delle iniziative formative di ateneo: alla ricerca della qualità11 Novembre 2009 Università Tor Vergata

Dubhe e gli altri : tra disagio sociale e desiderio giovanile nei romanzi di Licia Troisi14 Aprile 2011 Università Tor Vergata

ChairWoman:

Convegno SIPMED Conoscere e Prevenire la violenza domestica, cascina Farsetti  18 Settembre 2010

Dubhe e gli altri : tra disagio sociale e desiderio giovanile nei romanzi di Licia Troisi14 Aprile 2011 Università Tor Vergata