Lingua Inglese 3 A | Docente: Alessia BattistaIl modulo approfondisce l’analisi del discorso, con particolare attenzione al rapporto tra lingua, potere e rappresentazione sociale (DD1) nei testi contemporanei, esaminando inoltre alcune delle principali strategie discorsive attraverso cui la realtà viene costruita e rappresentata. Tali strumenti teorici vengono applicati all’analisi guidata di testi autentici provenienti da contesti mediatici, istituzionali e digitali, al fine di sviluppare negli studenti una competenza critica nell’interpretazione dei discorsi che circolano nella società dell’informazione (DD2 e DD3).
Parte integrante del corso sono le esercitazioni del lettorato che si svolgono presso il Centro Linguistico d'Ateneo (CLA) dove lo studente approfondisce e migliora le proprie competenze comunicative con un'esperta linguistica madrelingua (dott. Silvia Polsinelli) fino al raggiungimento del livello C1 alla fine del terzo anno.
Sia il modulo che le esercitazioni si svolgono in lingua inglese.
Testi da studiare per l'esame:
Machin, D., & Mayr, A. (2023). How to do critical discourse analysis : a multimodal introduction (Second edition). SAGE. (limitatamente ai capitoli 1, 2, 4, 5, 6, 9)
Ulteriori indicazioni e materiali integrativi potranno essere forniti durante il corso. Lingua Inglese 3 B | Docente: Alessia BattistaIl modulo B introduce i principi fondamentali della linguistica dei corpora, presentando il corpus come strumento per l’analisi empirica della lingua in uso e il suo rapporto con l’analisi del discorso (DD1). Vengono affrontati i criteri di costruzione di un corpus e alcune nozioni di base di statistica descrittiva applicata ai dati linguistici. Il corso presenta le principali tecniche di esplorazione dei corpora, che verranno applicate in attività guidate su corpora di testi in lingua inglese, anche attraverso l’uso di software dedicati (DD2).
Parte integrante del corso sono le esercitazioni del lettorato che si svolgono presso il Centro Linguistico d'Ateneo (CLA) dove lo studente approfondisce e migliora le proprie competenze comunicative con un'esperta linguistica madrelingua (dott. Silvia Polsinelli) fino al raggiungimento del livello C1 alla fine del terzo anno.
Testi da studiare per l'esame:
Baker, P., Gabrielatos, C., KhosraviNik, M., Krzyżanowski, M., McEnery, T., & Wodak, R. (2008). A useful methodological synergy? Combining critical discourse analysis and corpus linguistics to examine discourses of refugees and asylum seekers in the UK press. Discourse & Society, 19(3), 273-306. https://doi.org/10.1177/0957926508088962
Baker, P. (2023). Using Corpora in Discourse Analysis. Bloomsbury Publishing. (limitatamente ai capitoli 4, 5, 6, 7)
Ulteriori indicazioni e materiali integrativi potranno essere forniti durante il corso.
English
Italiano