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Letteratura Spagnola 2 Lm 2019/2020
Programma dei Moduli del Corso:
Prerequisiti:
Discreta conoscenza della storia e della letteratura spagnola e un discreto dominio della lingua spagnola
Obiettivi
OBIETTIVI FORMATIVI: Buona conoscenza del panorama narrativo spagnolo del secolo XX. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Perfezionamento della conoscenza e comprensione della narrativa spagnola del XX secolo con particolare attenzione alle dinamiche storico-culturali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Perfezionamento degli strumenti e delle metodologie dell’analisi letteraria, culturale e storica. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Consolidamento delle abilità concettuali necessarie alla rielaborazione e trasmissione dei contenuti disciplinari. ABILITÀ COMUNICATIVE: Sviluppo di abilità comunicative necessarie alla rielaborazione e trasmissione dei contenuti disciplinari. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti acquisiscono gli strumenti metodologici necessari per lo studio della letteratura.Titolo: Movimientos y poéticas de la historia literaria espanola: 1940-2000 (narrativa)
Dopo un primo ciclo di lezioni sulla narrativa spagnola pubblicata tra il 1940 a il 2020, gli studenti saranno guidati nella realizzazione di un elaborato su un particolare aspetto della materia trattata, o su un’opera particolarmente rilevante del panorama tracciato in aula. Contenuti e modalità di organizzazione degli elaborati verranno esposti in aula in spagnolo e discussi collegialmente. La versione scritta (in spagnolo) dovrà essere consegnata dieci giorni prima dell’appello orale e verrà valutata come parte integrante del programma d’esame.
Testi obbligatori:
Modalità di erogazione:
Tradizionale e seminariale
Frequenza:
Non obbligatoria
Valutazione:
Prova orale
Prova scritta
Valutazione di progetto
L’esame finale, incentrato sulle tematiche introdotte e analizzate dalla docente, è orale e in lingua spagnola. Lo studente verrà giudicato in base alle capacità di assimilazione e di elaborazione (orale e scritta) delle tematiche affrontate durante il corso e ai risultati ottenuti nelle diverse prove.
Gli studenti non frequentanti dovranno produrre gli stessi elaborati e commenti, concordando in tempo utile tematica, metodologia di lavoro, bibliografia, con il docente.
Letture obbligatorie: Carmen Mártin Gaite, Entre visillos, Booket Ediciones, 2019 R. Sender, Requiem por un campesino español, Ed. Destino, CCC, 1990. J.Cercas, Anatomía de un instante, Mondadori, 2009. Bibliografia di riferimento Dato l’argomento del corso, saranno consultati e adeguatamente commentati diversi manuali e storie letterarie, tra cui Historia y crítica de la literatura española española dir. da F. Rico (Editorial Crítica) e J. Gracia – D. Ródenas, Historia de la literatura española. Siglo XX: 1939-2010, Editorial Crítica, 2011. I testi sono disponibili in Biblioteca o nello studio della docente. Altri materiali critici saranno forniti in fotocopia dal docente. La frequenza non è obbligatoria. Lezioni frontali e seminariali, presentazione degli argomenti in Power Point, lettura e commento dei testi.Letteratura Spagnola 2 Lm B | Docente: Loretta Frattale
Destinatari: Studenti che hanno già frequentato il modulo A e intendono maturare, in questo stesso anno accademico, 12 CFU in Letteratura spagnola LM.
OBIETTIVI FORMATIVI: Ottima conoscenza della poesia spagnola pubblicata tra il 1940 e il 2000. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Ottima conoscenza e comprensione della poesia spagnola del XX secolo con particolare attenzione alle dinamiche storico-culturali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Perfezionamento degli strumenti e delle metodologie dell’analisi letteraria, culturale e storica. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Consolidamento delle abilità concettuali necessarie alla rielaborazione e trasmissione dei contenuti disciplinari. ABILITÀ COMUNICATIVE: Sviluppo di abilità comunicative necessarie alla rielaborazione e trasmissione dei contenuti disciplinari. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti acquisiscono gli strumenti metodologici necessari per lo studio della letteratura.Titolo:
Movimientos y poéticas en España: 1940-2000 (poetry)
Dopo un primo ciclo di lezioni sulla poesia spagnola pubblicata tra il 1940 a il 2020, gli studenti saranno guidati nella realizzazione di un elaborato su un particolare aspetto della materia trattata, o su un’opera particolarmente rilevante del panorama tracciato in aula. Contenuti e modalità di organizzazione degli elaborati verranno esposti in aula in spagnolo e discussi collegialmente. La versione scritta (in spagnolo) dovrà essere consegnata dieci giorni prima dell’appello orale e verrà valutata come parte integrante del programma d’esame.
Modalità di esame:
prova scritta, prova orale, progetto.
L’ esame finale, incentrato sulle tematiche introdotte e analizzate dalla docente, è orale e in lingua spagnola. Lo studente verrà giudicato in base alle capacità di assimilazione e di elaborazione (orale e scritta) delle tematiche affrontate durante il corso e ai risultati ottenuti nelle diverse prove. Gli studenti non frequentanti dovranno produrre gli stessi elaborati e commenti, concordando in tempo utile tematica, metodologia di lavoro, bibliografia, con il docente. Letture obbligatorie: J. M. Castellet, Veinte años de poesía española (1939-1959), Seix Barral, 1962 La nueva poesía (1975-1992), Crítica, ed. de Maguel García-Posada, 1998. Luis García Montero, Ropa de calle. Antología poética (1980-2017), Cátedra, 2018Altri materiali critici:saranno forniti in fotocopia dal docente.
Dato l’argomento del corso, saranno consultati e adeguatamente commentati diversi manuali e storie letterarie, tra cui Historia y crítica de la literatura española española dir. da F. Rico (Editorial Crítica) e J. Gracia – D. Ródenas, Historia de la literatura española. Siglo XX: 1939-2010, Editorial Crítica, 2011. I testi sono disponibili in Biblioteca o nello studio della docente. Altri materiali critici saranno forniti in fotocopia (o file).