Programma dei Moduli del Corso:

Lingua Spagnola 1 A | Docente:
Chiara Sinatra

MODULO A (6 cfu) :  “Lessico, dizionari e traduzione”

L’obiettivo del modulo è di guidare gli studenti del I anno nell’acquisizione di una competenza metalinguistica di base che possa affiancare i processi di apprendimento della lingua spagnola grazie a una riflessione sulla lingua meta attraverso una terminologia e gli strumenti adeguati.  

Testiadottati Modulo A

 

1.     Castillo Carballo M. A.,(2003) La macroestructura del diccionario, in Medina Guerra M.A. (coord.) Lexicografía española,  Barcelona, Ariel, pp.81-88, 96-99. 

 

2.     Lo Cascio, V. (2007) Parole in rete, Torino, Utet.

 

 

3.     Alvar, M. (2000) Introducción a la Lingüística española, Barcelona, Ariel (cap. 31“Vulgarismos y neologismos”)

 

4.     D’Agostino, A. (2001) Storia della lingua spagnola, Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto, Milano. (cap. 5).

 

5.     Fernando Aramburu, (2017) Patria, Guanda.

Testi adottati Lettorato                                                                                                      

  1. Vía rápida(Libro del alumno + 2 CD audio + Cuaderno de ejercicios), Editorial Difusión.
  2. Gramática básica del estudiante de español, Editorial Difusión.
  3. Millás, Juan José, Mi verdadera historia, Seix Barral, 2017.

4.     Martínez de Pisón, Ignacio, María Bonita, Anagrama, 2006.

 

Dizionari consigliati

Bilingue:L. Tam (2011) Dizionario Spagnolo-italiano, italiano-spagnolo. Ediz. Compatta, Milano Hoepli.Monolingue: Diccionario Clave. Diccionario de uso del español actual (2012) Madrid S/M. On line: Diccionario de la Real Academia Española: www.drae.es




Lingua Spagnola 1 B | Docente:
Chiara Sinatra

Modulo B (6 cfu)

“El discurso oral”

Il modulo propone una riflessione sistematica sulla percezione dell’uso linguistico da parte dei parlanti nei diversi ambiti e contesti della vita sociale, con il fine di integrare le conoscenze linguistiche degli studenti del I anno. Si introducono le nozioni di base della pragmatica linguistica e della linguistica testuale grazie all’analisi di una selezione di testi orali in lingua spagnola.

BIBLIOGRAFIA Modulo B

1.      H.Calsamiglia Blancafort, A. Tusón (2008)Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Barcelona Ariel.  Cap. 2 -El discurso oral (pagine scelte).

 

  1. C. Fuentes Rodríguez (1998) «Vamos: un conector coloquial de gran complejidad» in Martín Zorraquino, M.A; Montolío Durán, E. Los marcadores del discurso. Teoría y análisis, Madrid Arco Libros pp. 177-192.
  2. - Méndez Guerrero, B.: La interpretación del silencio en la interacción. Principios pragmáticos, cognitivos y dinámicos; inhttp://dx.doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2016.i24.09
  3. Escandell Vidal, M.V.: Introducción a la pragmática(1996), cap.1 “Conceptos básicos de la pragmática”, pp.16-22. Cap. 5 “Grice y el principio de cooperación”, pp. 80-84; 91-92.
  4. Félix- Brasdefer, J.C.: La mitigación en el discurso oral de mexicanos y aprendices del español como lengua extranjera, in Bravo,D.; Briz, A. (2004) Pragmática sociocultural, Ariel, Barcelona, pp.285-299.