Corso Integrato Di Filosofia Dell'educazione E Pedagogia Sociale 2011/2012

Il programma di pedagogia sociale di questo a.a. 2011 2012 tiene conto della presenza e nuova apertura agli studenti del cl in filosofia. La specificità di questi studenti è di avere nel loro curricolo di studi molte discipline volte a sviluppare una indispensabile capacità di speculazione di carattere soprattutto teoretico sulle tematiche via via affrontate. La  pedagogia sociale naturalmente, non prescinde da tale impostazione vista anche la matrice squisitamente filosofica di tutto il pensiero pedagogico, tuttavia si connota spiccatamente per l’intervento concreto , sul campo. Si tratta quindi di aprire agli studenti di filosofia come a quelli di sc. dell’educazione,  un ventaglio di possibilità applicative che fondano il lavoro del pedagogista/educatore  in quanto tale, che vada quindi anche oltre i confini delle aule scolastiche. Si tratta in conclusione di mostrare come l’attività del pedagogista/educatore si configuri come una professionalità ben precisa, per quanto “liquida”, relativamente a statuto epistemologico, specificità di intervento e categorie “interne” al singolo operatore. La docente non è ancora in grado di fornire l’elenco dei testi. Il programma verrà comunicato nel corso delle prime lezioni . Gli studenti che  porteranno il programma di quest’anno 2011/12 sosterranno l’esame nella sessione estiva.