Scienze Umane E Psicopedagogiche 2013/2014

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Linguaggio, linguaggi, lingue Linguaggi animali (i primati, le api) e artificiali (il semaforo, la pompa di benzina) I presupposti della semiosi: l'associazione espressione-contenuto La biplanarità del segno e le conseguenze della modificazione di uno dei suoi piani Arbitrarietà (duplice) e convenzionalità del segno Indice/indizio - icona - simbolo Il peso dell'interpretazione Specificità del segno linguistico: natura fonica dell'espressione, doppia articolazione, discretezza, ricorsività Significato e senso. La funzione referenziale del significato. Denotazione e connotazione. Iperonimi e iponimi Morfema, morfo, (classe di) allomorfi. Tipi di morfemi (lessicale, derivazionale e flessivo) Fonema, fono, (classe di) allofoni. Varianti (allofoni) libere/individuali e combinatorie/contestuali Il fono come fascio di tratti distintivi (articolatorio-acustici) La coarticolazione e i suoi effetti L'apparato fonatorio IPA: funzioni e usi. I principi della trascrizione fonologica e fonetica. Prove di trascrizione fonologica e fonetica. Descrizione articolatoria (definizione di luoghi, modi di articolazione e descrizione del meccanismo laringeo) Trapezio vocalico, collocazione e descrizione dei foni vocalici che in italiano hanno anche valore distintivo e dei principali allofoni Sistema consonantico: modi e luoghi articolatori Dialetto e lingua. Il continuum (socio)linguistico. Italiano e italiani. Italiano popolare e italiano regionale. Lingua come insieme di idioletti Lingua come sistema (modello; struttura) e lingua nell'uso (realizzazione concreta; atto linguistico) Il diasistema e i fattori di variabilità (diatopia, diastratia, diamesia, diacronia, diafasia) Bilinguismo e diglossia (e dilalia) Bilinguismo individuale e bilinguismo sociale Il repertorio linguistico individuale e quello della comunità Lessico fondamentale e lessico di base Basiletto, mesoletto e acroletto: varietà alte, medie e basse del repertorio linguistico Diacronia e sincronia La struttura (linguistica e non) La segmentazione come metodo di analisi Lo strutturalismo (saussuriano). Analisi strutturali e strutturaliste del linguaggio Forma e sostanza (dell'espressione e del contenuto) Significato lessicale, frasale, pragmatico Aspetti sensoriali e percettivi alla base del significato Sematica e lessico Lessico nativo e non (forestierismi: prestiti, calchi)


L'esame sarà completamente scritto e articolato in una prova di fonetica (trascrizione, descrizione articolatoria, domande aperte) e in una sugli aspetti teorici affrontati.