1. [I]nfo
  2. [M]oduli
  3. [B]acheca
  4. [P]rogramma
  5. [O]rari
  6. [E]sami
  7. E[v]enti
  8. [F]iles

Generali:

  • Dipartimento: Lettere E Filosofia
  • Codice di verbalizzazione: 804002757
  • Metodi di insegnamento: Frontale
  • Metodi di valutazione: Scritto
  • Prerequisiti: Buona conoscenza della grammatica italiana. Per gli studenti Erasmus e in generale per gli studenti di lingua madre straniera è richiesto il livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER).
  • Obiettivi: Il corso si propone - di fornire le nozioni e gli strumenti di analisi necessari allo studio teorico delle strutture fondamentali della lingua italiana a livello morfologico e sintattico; - di fornire la conoscenza dei punti di crisi strutturali dell'italiano contemporaneo e del loro ruolo nel mutamento linguistico; - di correlare il mutamento linguistico alla storia sociale, linguistica e culturale dell'Italia; - di mostrare le possibilità offerte dai corpora linguistici per lo studio della variazione sincronica e dell'evoluzione diacronica della lingua italiana. Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado 1) CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE - di descrivere con la terminologia scientifica adeguata le strutture fondamentali della lingua italiana; - di comprendere e descrivere le principali caratteristiche delle strutture soggette al cambiamento linguistico; - di conoscere i più importanti corpora linguistici dell'italiano; 2) CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE - di riconoscere le varianti linguistiche in gioco nel cambiamento linguistico; - d��identificare le caratteristiche sociolinguistiche delle principali varianti dell'italiano contemporaneo; - di adoperare i corpora linguistici per svolgere semplici ricerche rilevanti per lo studio della variazione sincronica e dell'evoluzione diacronica della lingua italiana; 3) AUTONOMIA DI GIUDIZIO - di formulare giudizi autonomi sull��uso delle varianti morfologiche e sintattiche dell'italiano contemporaneo; 4) ABILITÀ COMUNICATIVE - di comporre testi argomentativi e testi divulgativi, applicando alla scrittura di testi la conoscenza e la comprensione acquisite; - di scegliere le varianti più appropriate alla comunicazione in corso; 5) CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO - di conoscere i principali strumenti di analisi linguistica (dizionari, grammatiche, siti web); - di migliorare la capacità di fare proprie le norme linguistiche e le tecniche di scrittura volte a rendere più chiara e comprensibile la comunicazione di contenuti complessi.
  • Ricevimento: L'orario di ricevimento aggiornato si trova nella scheda "Bacheca" della Didattica Web.

Didattica:

  • A.A.: 2023/2024
  • Canale: UNICO
  • Crediti: 12
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