1. [I]nfo
  2. [M]oduli
  3. [B]acheca
  4. [P]rogramma
  5. [O]rari
  6. [E]sami
  7. E[v]enti
  8. [F]iles

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Generali:

  • Dipartimento: Scienze Matematiche, Fisiche E Naturali
  • Settore Ministeriale: CHEM-01/A
  • Codice di verbalizzazione: 8068173
  • Codice corso: 8068173
  • Metodi di insegnamento: Frontale
  • Metodi di valutazione: Scritto
  • Prerequisiti: LEARNING OUTCOMES: The course aims to teach students the basic concepts and principles of advanced biosensoristic and bioanalytical platforms with applications in the biomedical field, particularly in molecular diagnostics. The educational focus will be on aspects of biomolecular design, signal transduction methods, and the integration of platforms into Point-of-Care (POC) devices. KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: By the end of the course, the student should be familiar with fundamental topics of biosensor platforms and advanced concepts related to bioanalytical platforms. APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: Upon completion of the course, the student should be able to define the applications and limitations of biosensors, as well as have a thorough understanding of the elements necessary for their development, including biomolecular receptors (nucleic acids, enzymes, antibodies, etc.), nanomaterials, and elements necessary for optical/electrochemical signal transduction. MAKING JUDGEMENTS: The student should demonstrate the ability to independently and critically understand and interpret the acquired knowledge, in order to recognize the limitations and potential of biomolecular sensor platforms. Judgement autonomy is developed through comparison with the instructor in the classroom and discussion with peers in the development of a group thesis. COMMUNICATION SKILLS: The student should be able to communicate clearly, correctly, and unambiguously the acquired knowledge during the course. This aspect will be promoted by dedicating 10-15 minutes of each lesson to review and clarify the concepts acquired in the previous lesson and by encouraging students to participate in class discussions. LEARNING SKILLS: The student should have acquired adequate skills for further development and deepening of competencies in the field of advanced bioanalytical techniques. The assessment of learning ability is evaluated during exams, including through the presentation of the thematic thesis developed from the selection of thematic research articles, as well as during the 15 minutes of discussion scheduled at the beginning of each lesson.
  • Obiettivi: OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso di Fondamenti di Chimica Analitica si propone di fornire allo studente gli elementi di carattere fondamentale e formativo circa il comportamento di quelle specie chimiche coinvolte negli equilibri protolici, di precipitazione, di formazione dei complessi e dei processi redox. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente, al termine del corso, dovrà conoscere gli argomenti di carattere fondamentale e formativo della chimica analitica generale, in particolare i concetti base relativi agli equilibri chimici in soluzione, riportando i principi teorici alle applicazioni di interesse analitico. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Alla fine dell��'insegnamento lo studente dovrà essere in grado di identificare il comportamento delle specie chimiche e di risolvere i problemi associati agli equilibri semplici e complessi in soluzione. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà dimostrare di sapere comprendere e interpretare in maniera autonoma e critica le conoscenze acquisite, in modo da essere in grado di riconoscere la natura delle specie presenti in soluzione e dei vari equilibri a cui queste possono prendere parte. L'autonomia di giudizio viene sviluppata mediante il confronto con il docente in aula e il confronto con i colleghi nelle esercitazioni di gruppo. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di comunicare in modo chiaro, corretto e privo di ambiguità le proprie conoscenze acquisite durante il corso. Questo aspetto verrà promosso dedicando 10-15 minuti di ogni lezione alla revisione, e all��eventuale chiarificazione, dei concetti acquisiti nel corso della lezione precedente e stimolando gli studenti alla partecipazione di una discussione di classe. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà aver acquisito capacità adeguate per un ulteriore sviluppo e approfondimento di competenze nell'ambito della dei corsi successivi della Chimica Analitica qualitativa, quantitativa e strumentale. La valutazione della capacità di apprendimento viene valutata in occasione degli esami e, in itinere, durante i 15 minuti di discussione pianificati all��'inizio di ogni lezione.
  • Ricevimento: Mercoledi' ore 12.00-14.00

Didattica:

  • A.A.: 2026/2027
  • Canale: UNICO
  • Crediti: 6
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