Informazioni di Storia Della Filosofia Moderna E Contemporanea A | DidatticaWEB

Generali:

Dipartimento: Lettere E Filosofia
Settore Ministeriale: M-FIL/06
Codice di verbalizzazione: 804002932
Metodi di insegnamento: Frontale E Altro
Metodi di valutazione: Orale
Prerequisiti: Nessuno
Obiettivi: OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di esaminare l��intreccio tra pensiero filosofico e riflessione pedagogica nella filosofia italiana a partire dall��Unità. La battaglia per la formazione di una coscienza nazionale condivisa si accompagnò a riflessioni sulla tradizione e sulla trasmissione del sapere. Si tratta di un fenomeno che si accentuò con l��idealismo e che si legò alla storia politica del paese. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: il corso consentirà di seguire lo sviluppo di un macrotema nella sua lunga durata; permetterà inoltre di situare testi ed autori nel loro contesto storico. Permetterà inoltre di acquisire una visione storica e concettuale del dibattito filosofico-pedagogico nello specifico del contesto italiano. Riconoscere i nessi tra pensiero filosofico, educazione e trasmissione del sapere. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Le studentesse e gli studenti impareranno a mettere in relazione le teorie filosofiche studiate con problemi attuali nel campo dell'educazione. Saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e valutare criticamente le politiche e le pratiche educative contemporanee, identificando come le diverse concezioni della natura umana influenzano le strategie educative. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Il corso incoraggerà lo sviluppo dell'autonomia di giudizio, stimolando studentesse e studenti a formulare e sostenere le proprie opinioni sui temi trattati. Attraverso la discussione critica dei testi filosofici, saranno chiamati a confrontare diverse prospettive e a sviluppare argomentazioni fondate e coerenti. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti miglioreranno le proprie abilità comunicative, sia scritte che orali, attraverso lavori di gruppo e la partecipazione a dibattiti in classe. Saranno incoraggiati a esprimere le proprie idee in modo chiaro e persuasivo, utilizzando un linguaggio appropriato e preciso. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso mira a sviluppare le capacità di apprendimento degli studenti, fornendo loro strumenti metodologici per lo studio critico dei testi filosofici e per la ricerca autonoma. Gli studenti saranno guidati nell'acquisizione di competenze di lettura analitica, sintesi e interpretazione, che potranno applicare in contesti accademici e professionali futuri LINK TEAMS https://teams.microsoft.com/l/team/19%3AmuRTgU3TeeYSIK8iUR-oZdLamNVzsbijn15j3lZB1PU1%40thread.tacv2/conversations?groupId=80869a13-233e-4d83-bb99-50c1631f7d09EtenantId=24c5be2a-d764-40c5-9975-82d08ae47d0e
Ricevimento: Mercoledi' 13-14 in studio (previa conferma mail), oppure su Teams concordando l'orario

Didattica:

A.A.: 2025/2026
Canale: UNICO
Crediti: 6

Classe virtuale:

Nome classe: TERRACCIANO-804002932-STORIA_DELLA_FILOSOFIA_MODERNA_E_CONTEMPORANEA_A_1
Link Microsoft Teams: Link
Docente: TERRACCIANO PASQUALE