1. [I]nfo
  2. [M]oduli
  3. [B]acheca
  4. [P]rogramma
  5. [O]rari
  6. [E]sami
  7. E[v]enti
  8. [F]iles

Generali:

  • Dipartimento: Lettere E Filosofia
  • Settore Ministeriale: M-PSI/04
  • Codice di verbalizzazione: 804002469
  • Metodi di insegnamento: Laboratorio
  • Metodi di valutazione: Scritto E Orale
  • Prerequisiti: Conoscenza della lingua italiana (B2); Nozioni di base di psicologia.
  • Obiettivi: OBIETTIVI FORMATIVI: L'obiettivo del corso è quello di fornire conoscenze e competenze teoriche e metodologiche per l'analisi del comportamento del bambino direttamente osservato nel contesto di gioco con l'osservatore. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti e le studentesse acquisiranno la capacità di cogliere dall'osservazione diretta durante il gioco gli spunti di riflessione adeguati a tracciare un profilo delle capacità di regolazione emotiva implicita del bambino attraverso l'approccio proposto dalla DMRS. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Agli studenti e alle studentesse sarà richiesta una adeguata capacità di osservazione e rielaborazione critica degli aspetti relazionali emersi dall'osservazione in base ai modelli teorici presentati attraverso le lezioni frontali. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare la capacità di sintesi e analisi critica dei contenuti e di saper creare collegamenti tra osservazione diretta e modelli teorici analizzati. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti e le studentesse dovranno acquisire la capacità di relazionare in maniera esaustiva gli aspetti salienti della loro osservazione utilizzando il linguaggio specialistico della disciplina. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso intende fornire le conoscenze teoriche e competenze osservative inerenti la regolazione emotiva implicita del bambino (meccanismi di difesa) osservata durante il gioco.
  • Ricevimento: giovedi' dalle 11:00 alle 13:00 (gradita email per fissare appuntamento)

Didattica:

  • A.A.: 2024/2025
  • Canale: Canale 1
  • Crediti: 2
  • Data Inizio Lezioni: 01/03/2025
  • Data Fine Lezioni: 30/05/2025
  • Semestre: Secondo
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